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5세 여아이며, 최근 지능검사 결과.. 동작성 지능이 현저히 떨어지는 것으로 나왔습니다. 이제껏..색칠하기/그리기/블록/퍼즐/종이접기/단추끼우기 등.. 잘 못해왔고.. 피하는 아이가. 아.. 기능이 안되서 못했었구나..깨닫게 되었습니다. 대소근육이 모두 약해.. 주로 정적으로 놀고. 앞으로 갈때에도 가끔 다른 곳을 보면서 가서.. 엄마가 항상.. 여기봐.. 앞에 봐..이렇게 얘길 해 줍니다. 이런 아이는 어떤 검사/치료가 필요한지. 비용은 어느정도인지. 또 치료 후 얻을 수 있는 효과는 어떤 것인지.. 치료를 받으면.. 퍼즐/블록 등 애가 그동안 하기 싫어 피해왔던 것들도 잘할 수 있는지 궁금합니다. |
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안녕하세요
시지각발달센터장입니다.
이렇게 온라인 통해 만나게 된 것을 기쁘게 생각합니다.
지능검사는 일반적으로 언어성검사 그리고 동작성 지능으로 나뉘어서 검사을 하는데
연구와 저희 개인적 임상결과에서 언어성검사 그리고 동작성지능검사 다 상관이 있지만 좀더 시각정보처리는 동작성지능과 존 더 많은 상관이 있는 걸로 알려져잇습니다.
동작성지능은 상당히 시각정보에 의존해서 판단을 해서 그렇답니다.
색치하기/ 그리기/블록/퍼즐/ 등의 눈-손협동운동(eye-hand coordination ) 활동은 단순히 소근육의 문제로 인한 것이 아니며 이러한 눈-손협동 활동을 잘하기 위해서는 운동기억, 시지각, 인지,소근육, 공간관계,시각기능, 고유수용감각, 등의 많은 영역들이 서로 균형있게 처리가 되었을 때 좋아집니다.
원래 이러한 눈-손협동 활동은 특별한 읽기와 쓰기 같은 학습을 시키는 것이 아니라 스스로 환경에 적응하면서
자동적으로 이루어지는 활동입니다.
예를 들어 공받기 할 때 우리는 어려서 부모님에게 배우지 않고 자동적으로 이루어지는 기술입니다.
저도 어렸을 때 부모님이 공받기 기술을 따로 배우지 않았던걸로 기억이 납니다.
이러한 자동화기술(automatic skills)은 경험에 의해서 자동적으로 이루어지는데 만일 경험이 부족해서
눈-손협동 안된다면 아이에게 다양한 경험을 할 수 있도록 배려해주시기 바랍니다.
우리사회가 콘크리트 구조에서 살고 있기때문에 아이가 다양한 경험적 활동을 하기에는 최악의 상황이라도 저는 생각하는데요?
하지만 아이에게 경헙적 활동(일상적 활동/ 작업치료적 활동 등)을 많이 제공했음에도 불구하고 자주 반복적 실패를 한다면 그리고 반족적 실패의 원인이 시각기능/기초시지각/고유수용감각/시각정보처리의 문제로 판단이 된다면 제가 도움을 줄 수 있을 것 같습니다.
말은 잘하는 편인가요? 통상 언어성 문제가 를 가지고 있는 아이 그리고 비-언어성 문제를 가지고 있는 아이에 따라서 평가방법이 좀 다른 편이어서
일단 언어에 문제가 없는 아이라는 전제하에서 말슴드리면
시각기능검사/시각-행동평가/시각정보처리 3가지 관점에서 평가를 하는데 통상 1시간이 걸리는데 그 이상의 소요시간이 걸리기도 합니다.
치료후에 얻을 수 있는 효과에 직접문의 하셨는데 좀 난감한데요 ㅎㅎ.
일반적으로 시각치료후에 기대할 수 있는 효과는 매우 다양합니다.
눈맞춤/ 비언어적 소통에 도움을 준다는가, 눈-손협동 할동에 좀 더 향상 된 수행을 보인다는가,
시각정보처리가 빨라지면서 세상을 탐색하는 기술이 좋아져 인지(cognition) 확장에 도움을 줄 수 있습니다.
하지만 이러한 효과는 부모와 치료사의 신뢰/ 치료사의 헌신적 마음 등이 있어야만 가능합니다.
부모님들이 시각치료가 정확히 무엇인지, 왜 시각치료가 아이에게 필요한지, 시각과 시지각의 중요성이 무엇인지 알고 또 제가 말하는 시지각(visual perception)와 다른 치료사 말하는 시지각의 차이점을 이해하고 신뢰를 한다면
아이에게 많은 변화를 줄 수 있을 것 같습니다.
아이가 하루빨리 잘 이겨내기를 바라겠습니다.
예약이 좀 밀려 있어서 바로 시각치료를 못하더라도 전화상담을 통해서 아이에게 도움을 주 수 있다면
전화상담을 해드리고 싶네요. 희망을 가지세요. 아이에게는 무한한 잠재능력을 가지고 있습니다.
그럼 안녕히 계세요 |
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